12ª TAREA DE MATES semana del 8 al 12 de junio

Adjunto tarea de mates.

IMPORTANTE. En la pág. 2 tenéis que utilizar paréntesis para resolver los problemas.

FELIZ SEMANA

11ª TAREA DE MATES semana del 1 al 3 de junio

Adjuntamos la tarea de mates.

Copia estas actividades en tu libreta.

En la resolución de problemas no olvides poner: DATOS, OPERACIÓN Y SOLUCIÓN.

¡FELIZ SEMANA!

Abrazos💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝💝

10ª TAREA DE MATES semana del 25 al 29 de mayo.

Esta semana vamos a dar un buen repaso a los números enteros. 

Antes repasa con estos vídeos:

¡ÁNIMO Y FELIZ SEMANA!

9ª SEMANA TAREA DE MATES del 18 al 22 de mayo

Comenzamos la semana con este reto matemático, ¡ánimo!

VÍDEO REPASO POTENCIAS

FELIZ SEMANA

Añadir título

8ª TAREA MATES semana del 11 al 15 de mayo

TAREA DE MATES

Adjuntamos :

- vídeo de repaso (recomiendo ver antes de hacer la tarea).

- Ficha de operaciones combinadas.

- Juego de cálculo.

VÍDEO REPASO

JUEGO DE CÁLCULO MENTAL


FELIZ SEMANA Y MUCHO ÁNIMO

TAREA DE MATES semana del 4 al 8 de mayo

Para esta semana adjuntamos una ficha de número decimales y otra de resolución de problemas para trabajar con estos números decimales.

También adjunto un resumen de números decimales que os puede ayudar a repasar.

Y por último, un juego para ordenar de mayor a menor.

FELIZ SEMANA.

JUEGO DE MATES

TAREA DE MATES semana del 27 al 29 de abril

ADJUNTAMOS UNA FICHA DE PROBLEMAS Y OTRA DE DIVISIONES CON DECIMALES. RESUÉLVELOS EN TU LIBRETA, NO TIENES QUE IMPRIMIR LAS FICHAS.

FELIZ SEMANA

TAREA DE MATES semana del 20 al 24 de abril

Esta semana la tarea aparece organizada en 2 grupos : A y B. En la parte A proponemos trabajar con los múltiplos y los divisores de un número ,así como con lo números primos y los compuestos. En la parte B, he incluido 5 problemas que han inventado algunos de vuestros compañer@s.

TAREA MATES semana del 20 al 24 de abril. 

A. Adjunto 2 archivos para trabajar múltiplos y divisores así como números primos y números compuestos. Se adjuntan dos vídeos por si queréis consultar y recordar estos conceptos.

B. También tenéis que resolver esta selección que he realizado de los problemas inventado que habéis enviado hasta ahora.

Si es el problema que tú has inventado, no lo vayas a hacer otra vez.

VÍDEO QUÉ SON MÚLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NÚMERO

Otro enlace para múltiplos y divisores https://www.youtube.com/watch?v=PpM7wWfPQDM

VÍDEO NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS

 

 

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1. Alex ha construido una casa que mide 18,9 m de largo. Stev ha hecho otra casa que son 5,3 veces más de la que ha hecho Alex. ¿Cuánto mide la casa de Stev ?

2. Juan ha entrado a una tienda de chuches y se ha comprado 2 paquetes: uno de gusanitos y otro de pelotazos. Le ha costado 0,80 euros. Leyre se ha comprado el doble que Juan, así que le costará más. ¿Cuántos paquetes se habrá comprado si el paquete individual vale 0,40 euros. ¿Cuánto le ha costado?

3. María se ha comprado un coche que vale 135.580 euros que es 3 veces el valor de su antiguo coche. ¿Cuánto valía su antiguo coche?

4. Daniela se ha comprado un patinete eléctrico por 1.450, 65 euros que es 6 veces más de lo que vale su Playstation 4. ¿Cuánto vale su Playstation 4?

5. Miguel ha ido a la charcutería de su barrio. Ha comprado 2,720 kg de queso que son 4 veces más que los kilogramos que ha comprado de jamón. ¿Cuántos kilogramos de jamón ha comprado?

Feliz semana.
Os echo mucho de menos.
Un abrazo virtual

TAREA DE MATES semana del 13 al 17 de abril

¡Buenos días a tod@s! Espero que hayáis descansado y os encontréis bien y con ganas para afrontar el tercer trimestre.

Vamos a trabajar la página 15 del cuadernillo de problemas (entera: del 1 al 6). No olvidéis poner DATOS, OPERACIÓN Y SOLUCIÓN.

Os propongo para subir a Google Clasroom que inventéis un problema similar a los realizados en la página 15 y su resolución, de todos ellos seleccionaré 4 o 5 para plantearlo al resto de compañer@s y lo resuelvan ell@s.

También os planteo un acertijo (reto) matemático para que lo intentéis resolver, el primero que lo haga podrá lanzar un nuevo reto a los demás la semana que viene, ¿os atrevéis?, ¿qué os parece? LANZO EL PRIMERO... (también se sube a Google Clasroom).

DE ACUERDO CON LAS SIGUIENTES SUMAS:

- 2 + 3 = 10

- 6 + 5 = 66 

- 3 + 4 = 21

- 7 + 2 = 63

¿SABRÍAS CALCULAR CUÁNTO ES 9 + 7? ¡VAMOS!

FELIZ DESCANSO

Hola a tod@s!!Con respecto a la Semana Santa y hasta el 13 de abril se abre un período vacacional en el que podremos relajarnos un poco y ponernos al día con esas tareas que tengamos atrasadas.

No se va a mandar tarea para este período.

Yo estaré disponible para lo que necesitéis.

¡Os echo de menos y tengo muchas ganas de abrazaros!

Besos virtuales.

TAREA SEMANA 3ª semana del 30 de marzo al 4 de abril

Trabajamos con el cuadernillo de problemas. 
Páginas 10, 11 y 12  (todos los problemas).

Cuaderno Resolución de Problemas

PASAR EXPRESIONES COMPLEJAS A INCOMPLEJAS

VÍDEO PASAR EXPRESIONES COMPLEJAS A INCOMPLEJAS

TAREAS MATES del 23 al 27 de marzo

Ante todo alentar a las familias y recordar que estas actividades son sugerencias. Cada familia las adapta en función de sus necesidades y circunstancias.

Os animamos a realizar las actividades tipo (planteadas la semana anterior),  y las propias que podéis encontrar en el blog mediante fichas que podéis realizar en el cuaderno (no es necesario su impresión) . 

A continuación, enviamos las actividades específicas para ésta semana:

1. Expresa en segundos.

a) 2 h 40 min 15 s  ...................... s      b) 42 min 35 s  ...................... s

2. Expresa en horas, minutos y segundos

a) 16 340 s  ......................................... b) 76 869 s  .........................................

3. Un avión sale de Barcelona hacia Málaga a las 20 h 05 min. Si la duración del vuelo es de 1 h 30 min, ¿a qué hora llega a Málaga?

4. Un grifo ha tardado 1 h 23 min 20 s en llenar un depósito de 10 000 litros de agua. ¿Cuántos litros por segundo arroja el grifo?

5. Completa.

a) 72 km  ........... m d) 503 m  ........... dm g) 18 cm  ............ mm

b) 1,3 L  ............ cL e) 520 cL  ............ L h) 6,7 dL  ............ cL

c) 2,5 dag  ........... g f ) 4,5 kg  ........... g i ) 234 g  ............ hg

6.Expresa en forma compleja utilizando dos unidades.

a) 2 070 m 

b) 134,6 L 

c) 852 cl

7.¿Cuántos vasos de 20 cL se pueden llenar con una garrafa de 4 litros de agua?

8. Completa.

a) 5 000 500 m²  ..................... dam²  ....................... hm²  ........................ km²

b) 475 320 mm²  ...................... cm²  ......................... dm²  ....................... m²

9. Completa.

a) .................... m³  8 300 dm³  ................... cm³

b) 6 m³  ................ dm³  ................... cm³

c) .............. m³  .................. dm³  85 000 cm³

                                                              

Si necesitas más actividades o ejercicios de ampliación envíanos un correo a senololaramirez@gmail.com

Esperamos que estéis todos bien.

                      Abrazos virtuales del Teacher Rubén y la Seño Lola.                  

RECOMENDACIONES GENERALES.

Gracias, Seño Marta.

PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS (desde el 16 al 20 de marzo)

Buenos tardes, familias!!!!

En primer lugar, queremos transmitiros tranquilidad pues estamos inmersos en un período de incertidumbre en el que lo principal es mantener la calma.

A continuación, el teacher Rubén y yo vamos a pasaros una relación de actividades que os ayuden para continuar con el trabajo diario y no perdáis el hábito de estudio. Estas actividades son para que las vayáis haciendo tranquilamente durante la semana. 
Cada uno las irá realizando en la medida de sus posibilidades. Para aquellos que no tengan libro, recordaros que podéis acceder a ellos en la la web de Anaya.

En este blog podéis hacer todos los comentarios que estiméis oportunos.

Saludos para tod@s .

ESTUDIA DESDE CASA

RELACIÓN ENTRE EL VOLUMEN Y LA CAPACIDAD

UNIDADES DE VOLUMEN

UNIDADES DE SUPERFICIE

UNIDADES DE PESO

UNIDADES DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA

MEDIATRIZ Y BISECTRIZ

MEDIDAS DE ÁNGULOS

SISTEMA SEXAGESIMAL

PRACTICA LA DIVISIÓN

UNIDADES DE TIEMPO

UNIDADES DE TIEMPO.

ÍNDICE UNIDAD 4 "VAMOS A MEDIR COSAS" (TEMA 9 DEL LIBRO)

UNIDAD 4: “VAMOS A MEDIR COSAS”

¿Qué tenemos que saber al acabar la unidad?

• La unidad del tiempo ( Unidad 8 paginas 138 y 139)
• La medida de los ángulos (Unidad 8 páginas 144 y 145)
• El sistema métrico decimal, unidades de longitud, capacidad y masa (Unidad 9 páginas 158 y 159)

• Las unidades de medida de peso 
• Unidades de superficie (Unidad 9 página 162)
• Unidades de volumen (Unidad 9 página 164)
• Volumen y capacidad (Unidad 9 página 165)
• Operaciones básicas con y sin decimales

• Resolver problemas utilizando diferentes operaciones matemáticas y utilizando los pasos establecidos

DIVIDIR FRACCIONES

PRACTICA CON ESTAS ACTIVIDADES